| 編號 | 題目 | 作者 | 卷期 | 日期 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 醫學教育學門推動現況與成果 | 醫學教育學門提供 | 20.2 | 2019.3 |
| 2 | 醫學教育多年期計畫撰寫經驗分享 | 鄭夙芬 | 21.1 | 2019.12 |
| 3 | 醫學教育的必要養分ー醫學人文 | 王秀雲 | 21.4 | 2020.9 |
| 4 | 傳染病大流行時的疫苗倫理 | 蔡甫昌 | 21.4 | 2020.9 |
| 5 | 人性思考融入臨床推理：以多觀點文本建構臨床倫理之學習基模 | 林慧如 | 21.4 | 2020.9 |
| 6 | 醫學生的醫學人文學習：來自教學現場的報導 |
李舒中 方基存 |
21.4 | 2020.9 |
| 7 | 探索交班中的溝通與臨床推理 | 鄭昌錡 | 22.1 | 2020.12 |
| 8 |
廖士程 張書森 |
22.4 | 2021.9 | |
| 9 |
葉炳強 |
22.4 | 2021.9 | |
| 10 |
楊令瑀 |
22.4 | 2021.9 | |
| 11 |
蔡甫昌 周昱辰 |
22.4 | 2021.9 | |
| 12 | 「沉浸式虛擬實境急救照護情境模擬系統」於2021未來科技館 |
張玉梅 賴金輪 |
23.2 |
2022.3 |
| 13 | 用實證改變世界 | 紀景琪 | 23.3 | 2022.6 |
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24 - 醫學教育
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人文及社會科學研究發展處
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