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25-3-20【原住民族、淨零碳排與公正轉型系列講座】藍碳與淨零：非典型藍碳生態系／劉少倫
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25-3-03【「人文創新與社會實踐計畫」推動成果】大學在地方社會的日常生活實踐與創新／余炘倫、陳東升
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25-3-07【「人文創新與社會實踐計畫」推動成果】順勢而流，引流造勢：共創南迴地區的永續願景／東大團隊
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25-3-24【人文大師下午茶】人文大師下午茶．王泰升教授「台灣的法學需『出師』─歐美日中學術知識的在地化」／黃玥凱
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25-3-11【學門發展態勢】政治學門的挑戰與改革芻議／吳重禮
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25-3-10【學門發展態勢】法律學門研究趨勢的變與不變／許政賢
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25-3-23【人文沙龍講座】古典詩歌的海洋世界：從中國的「海盜之歌」說起／人文沙龍團隊
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25-3-15【轉譯與新詮：人文社會議題的公共書寫】「林野：力的交界」幕後告白／洪廣冀
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25 卷 3 期 (6月)
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25-3-19【原住民族、淨零碳排與公正轉型系列講座】原住民族與碳權：從解殖的反思到發展的契機／陳亮妤、官大偉
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25-3-06【「人文創新與社會實踐計畫」推動成果】從過渡到轉型：國立中山大學發展高雄灣岸「韌性社區」的經驗反思／國立中山大學團隊
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25-3-14【轉譯與新詮：人文社會議題的公共書寫】關於資訊社會的「風水」問題／唐士哲
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25-3-04【「人文創新與社會實踐計畫」推動成果】大學實踐研究者的工具箱、儲思盆與交流平台─「新作坊」營運軌跡及挑戰／謝國興、郭怡棻、黃靖玫
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25-3-22【人文沙龍講座】泰雅口傳與民族教育：校園中重新聽見的Lmuhuw／人文沙龍團隊
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25-3-12【學門發展態勢】體育運動營造樂活與幸福的人間力／陳美燕
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25-3-17【轉譯與新詮：人文社會議題的公共書寫】既是科普也非關科普：公共書寫與社會參與／黃長玲
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25-3-02【目錄】
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25-3-18【轉譯與新詮：人文社會議題的公共書寫】市場或國家之外的科普傳播模式，可行嗎？／王宏仁
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