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25-3-18【轉譯與新詮：人文社會議題的公共書寫】市場或國家之外的科普傳播模式，可行嗎？／王宏仁
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25-3-19【原住民族、淨零碳排與公正轉型系列講座】原住民族與碳權：從解殖的反思到發展的契機／陳亮妤、官大偉
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25-3-20【原住民族、淨零碳排與公正轉型系列講座】藍碳與淨零：非典型藍碳生態系／劉少倫
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25-3-21【原住民族、淨零碳排與公正轉型系列講座】淨零碳排公正轉型研究與南島學術交流：新南向海外科研的經驗／葉采軒
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25-3-22【人文沙龍講座】泰雅口傳與民族教育：校園中重新聽見的Lmuhuw／人文沙龍團隊
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25-3-23【人文沙龍講座】古典詩歌的海洋世界：從中國的「海盜之歌」說起／人文沙龍團隊
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25-3-24【人文大師下午茶】人文大師下午茶．王泰升教授「台灣的法學需『出師』─歐美日中學術知識的在地化」／黃玥凱
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25 卷 2 期 (3月)
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25-2-01【發行人的話】學術傾斜的處境中重估人類價值／蘇碩斌
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25-2-02【目錄】
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25-2-03【人文處學門增能方案】「華文哲學百科2022-2023建置計畫」執行成果綜述／王一奇
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25-2-04【人文處學門增能方案】實現公共化AI的未來／林文源
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25-2-05【人文處學門增能方案】區域研究及地理學門前瞻學術研究調查計畫／林東盈
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25-2-06【人文處學門增能方案】「誰的東南亞？」：談海外華人研究社群的增能計畫／張瓊惠
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25-2-07【人文處學門增能方案】以「執行功能」和「培育素養」為核心之教育評估方案試行報告／劉惠美
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25-2-08【學門發展態勢】語言學門之研究趨勢分析：現況及挑戰／賴惠玲、陳浩然
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25-2-09【學門發展態勢】外文學門的故事與重生／單德興
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25-2-10【學門發展態勢】當代臺灣歷史學研究的挑戰與回應／陳登武
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