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26-3-02【目錄】
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26-3-15【學術日常―研究新趨勢與新觀念】從跨領域方法與科學解釋多元論看哲學的挑戰與轉機／洪子偉
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26-3-14【學術日常―研究新趨勢與新觀念】從不平等公民到數位治理技術：人文學者看到的動態知識地圖／劉紀蕙
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26卷3期(6月)
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26-2-12【聚焦學門】國科會人文處應用科學教育學門成果發表會及研究成果亮點／劉嘉茹
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26-2-07【聚焦學門】《法律學研究成果回顧與社會影響性2001-2020》專書出版規劃、執行與意涵／詹鎮榮
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26-2-16【學術日常―學術發表攻略】與挫折感共處、接受自己的不完美／陳怡璇
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26-2-09【聚焦學門】教育研究的可能性：113年度國科會人文處教育學門教師增能研習工作坊紀實／曾正宜、邱昱翔
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26-2-15【學術日常―學術發表攻略】臺日期刊投稿經驗談／蕭涵珍
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26-2-20【餘音繞梁―人文沙龍】流動中的節慶樂舞景觀：緬華的身份重構與文化多元性／人文沙龍團隊
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26-2-21【餘音繞梁―人文沙龍】海國詩路與南洋風土／人文沙龍團隊
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26-2-06【聚焦學門】生成式AI與當代史學發展新趨勢／陳登武
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26-2-11【聚焦學門】科學教育實作學門─科學與跨領域教育的創新實踐／鄭夢慈
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26-2-18【學術日常―學術發表攻略】淺談財務學術期刊發表攻略／林智勇
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26-2-19【餘音繞梁―人文大師下午茶】人文大師下午茶•李豐楙院士「道教：神道之教與人道之教」／李豐楙、蔡珺蕾
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26-2-08【聚焦學門】2024年國科會法律學門研習營：原住民族法的研究與對話／傲予莫那 Awi•Mona
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26-2-14【學術日常―學術發表攻略】政治學及國際關係期刊出版經驗談／李佳怡
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26-2-13【學術日常―學術期刊開放取用】OA期刊的新境界：《臺灣語言學期刊》搬遷TOAJ紀實／何萬順
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