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20-2-25【人文沙龍講座】百年同樂：1945年前日本音樂學者的原住民樂舞調查／人文沙龍團隊
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20-2-13【科學教育領域：現況與展望】科學教育領域─資訊教育學門的現況與展望／黃國禎、劉晨鐘
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20-2-09【2018未來科技展】2018未來科技展人文沙龍講座：文史脈流．盡在網中／謝一誼
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20-2-10【2018未來科技展】2018未來科技展人文沙龍講座：VR/MR大未來─從科幻電影談起／謝一誼
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20-2-24【人文沙龍講座】秘密花園─清代女性敘事文學中的幽隱空間與心靈世界／人文沙龍團隊
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20-2-17【科學教育領域：現況與展望】以科技社會問題為導向的研究學門：「科技、社會與傳播」學門簡介／黃俊儒
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20-2-12【科學教育領域：現況與展望】數學教育學門研究方向與成果／郭伯臣
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20-2-21【後人類時代的科技與文學】「後人類時代的科技與文學」特別講座：日本科幻小說與戰後社會／王品涵
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20-2-19【專欄：新理念與新價值】AI的能與不能：以醫療與照護為例發揮人社想像力／林文源
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20-2-23【人文行遠專書講座】人文行遠專書講座．Raising Global Families: Parenting, Immigration, and Class in Taiwan and the US／張澄清
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20-2-20【專欄：新理念與新價值】社會科學的「大數據」／連賢明
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20-2-16【科學教育領域：現況與展望】醫學教育學門推動現況與成果／醫學教育學門提供
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20-2-11【科學教育領域：現況與展望】科學教育學門及多元族群的科學教育學門現況與發展／科學教育學門提供
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20-2-14【科學教育領域：現況與展望】科學教育實作學門介紹／盧玉玲
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20-2-18【專欄：新理念與新價值】貧窮之訴（actio de pauperies）？／顏厥安
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20-2-22【後人類時代的科技與文學】後人類時代，我們真的趕上了？／陳國偉
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20-2-15【科學教育領域：現況與展望】科技部人文及社會科學研究發展司應用科學教育學門簡介／王怡舜
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20-2-05【2018未來科技展】探究實驗互動學習系統─擴大實驗室邊界／鄭夢慈、徐美恩
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