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人文與社會科學簡訊

  • 25-3-17【轉譯與新詮:人文社會議題的公共書寫】既是科普也非關科普:公共書寫與社會參與/黃長玲

  • 25-3-09【「人文創新與社會實踐計畫」推動成果】風災後的他鄉與故鄉:屏東大學人社實踐計畫簡介/屏東大學HISP團隊

  • 25-3-23【人文沙龍講座】古典詩歌的海洋世界:從中國的「海盜之歌」說起/人文沙龍團隊

  • 25-3-21【原住民族、淨零碳排與公正轉型系列講座】淨零碳排公正轉型研究與南島學術交流:新南向海外科研的經驗/葉采軒

  • 25-3-07【「人文創新與社會實踐計畫」推動成果】順勢而流,引流造勢:共創南迴地區的永續願景/東大團隊

  • 25-3-18【轉譯與新詮:人文社會議題的公共書寫】市場或國家之外的科普傳播模式,可行嗎?/王宏仁

  • 25-3-20【原住民族、淨零碳排與公正轉型系列講座】藍碳與淨零:非典型藍碳生態系/劉少倫

  • 25-3-06【「人文創新與社會實踐計畫」推動成果】從過渡到轉型:國立中山大學發展高雄灣岸「韌性社區」的經驗反思/國立中山大學團隊

  • 25-3-03【「人文創新與社會實踐計畫」推動成果】大學在地方社會的日常生活實踐與創新/余炘倫、陳東升

  • 25-3-12【學門發展態勢】體育運動營造樂活與幸福的人間力/陳美燕

  • 25-3-10【學門發展態勢】法律學門研究趨勢的變與不變/許政賢

  • 25-3-22【人文沙龍講座】泰雅口傳與民族教育:校園中重新聽見的Lmuhuw/人文沙龍團隊

  • 25-3-02【目錄】

  • 25-3-11【學門發展態勢】政治學門的挑戰與改革芻議/吳重禮

  • 25-3-05【「人文創新與社會實踐計畫」推動成果】韌性城鎮多層次治理的行動方案設計:以水沙連地區為例/江大樹、張力亞、陳嘉霖

  • 25-3-13【轉譯與新詮:人文社會議題的公共書寫】左手論文,右手評論:人社學者的公共書寫/黃俊儒

  • 25-3-16【轉譯與新詮:人文社會議題的公共書寫】公共史學視角下的「世界記憶國家名錄」與臺灣/蔣竹山

  • 25-3-24【人文大師下午茶】人文大師下午茶.王泰升教授「台灣的法學需『出師』─歐美日中學術知識的在地化」/黃玥凱

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