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人文與社會科學簡訊

  • 11-4-09【專題:你正在我走過的路上】我的學思歷程/劉孔中

  • 11-4-19【心理學門熱門前瞻研究】未來認知與神經科學的走向:個人觀點/鄭昭明

  • 11-4-22【心理學門熱門前瞻研究】情緒對決策歷程的影響/顏乃欣

  • 11-4-28【編後語】俯拾皆善言,處處是醒鐘/黃光玉

  • 11-4-01【論壇:學者養成】學術志業與學者養成/鄭伯壎

  • 11-4-05【論壇:學者養成】新進學者的擔心與迷惘:座談札記/陸偉明

  • 11-4-21【心理學門熱門前瞻研究】社會支持可以緩解壓力對於認知功能的損傷/游一龍

  • 11-3-29【學術研討會】2010數位典藏與數位學習國際會議紀要/林誠謙

  • 11-3-35【編後語】反思自我養成,吸取他人經驗/黃光玉

  • 11-3-01【2009年國科會傑出研究獎感言】學會懂得,創意自信/王存國

  • 11-3-20【中文學門小學專刊】中文學門小學類92-97研究成果發表會/陳麗桂

  • 11-3-11【論壇:高教人力議題】高教人力供需失衡及其政策意涵/蔡宏政

  • 11-3-25【補助研究圖書計畫】建置書單策略、成果特色與團隊運作機制——國立清華大學「帝國與海外文學」圖書計畫/謝小芩

  • 11-3-15【管二學門計畫撰寫】管二學門生產管理領域多年期研究計畫經驗分享/王泰裕

  • 11-3-27【學術研討會】知識與實踐之年度饗宴:2009年台灣社會學會年會筆記/張茂桂、張家銘

  • 11-3-05【2009年國科會傑出研究獎感言】兩把刀子,一條活路/林若望

  • 11-3-03【2009年國科會傑出研究獎感言】學然後知不足/吳重禮

  • 11-3-16【管二學門計畫撰寫】管二學門資管領域如何撰寫多年期研究計畫/陳彥良

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