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17-2-01【發行人的話】獅子捉象／洪世章
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17-2-02【目錄】
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17-2-06【閱讀研究】閱讀中的減法：摘要能力的發展與其相關因素研究／連啟舜
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17-2-05【閱讀研究】探討不同維度的詞彙知識與閱讀理解表現的關係／辜玉旻、張菀真
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17-2-08【管理一學門研究成果】家族治理：一個被人管研究領域忽略的議題／曹瓊文、陳世哲
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17-2-03【新任司長訪談】專訪科技部人文司洪世章司長／編輯室
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17-2-11【心智科學研究】臺灣大學「身體、心靈與文化整合影像研究中心」落成暨科技部「2015 心智科學腦影像研究計畫成果發表會」紀實／梁庚辰
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17-2-04【閱讀研究】探問之旅：閱讀量？測量方式與重要性 ／陳素燕
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17-2-07【閱讀研究】多文本閱讀策略教學在國中歷史科教學之運用／洪儷瑜
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17-1-18【科技與人文專題】文物藝術品攝影著作之著作權保護與利用／馮震宇
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17-1-12【研習營】「2014 語言學卓越營：語言演變」紀實／吳瑞文
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17-1-10【管理一學門研究成果】什麼是照護連續性？研究發現與心得分享／鄭守夏、陳啟禎
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17-1-15【數位人文研究】應教木鐸振春風—李炳南先生數位人文相關計畫心得分享／周玟觀
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17-1-14【數位人文研究】數位人文主題研究計畫分析與管理／蘇信寧
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17-1-06【管理一學門研究成果】特殊的組織型態：集團企業／林玟廷
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17-1-05【管理一學門研究成果】家族企業專業經理人角色之績效意涵：臺灣經驗之初探／鍾喜梅
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17-1-11【研習營】人社教育的高中扎根：第十四及十五屆高中生人文與社會科學營／蘇碩斌
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17-1-19【編後語】學術成果的應用與落實／林月雲
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