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25-3-08【「人文創新與社會實踐計畫」推動成果】嘉義大學跨界跨域的社會行動：大學推動海岸漁村在地認同的角色及實踐歷程／楊昕瑜、黃振恭、朱珊玟
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25-3-18【轉譯與新詮：人文社會議題的公共書寫】市場或國家之外的科普傳播模式，可行嗎？／王宏仁
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25-3-12【學門發展態勢】體育運動營造樂活與幸福的人間力／陳美燕
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25-3-04【「人文創新與社會實踐計畫」推動成果】大學實踐研究者的工具箱、儲思盆與交流平台─「新作坊」營運軌跡及挑戰／謝國興、郭怡棻、黃靖玫
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25-3-11【學門發展態勢】政治學門的挑戰與改革芻議／吳重禮
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25-3-09【「人文創新與社會實踐計畫」推動成果】風災後的他鄉與故鄉：屏東大學人社實踐計畫簡介／屏東大學HISP團隊
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25-3-19【原住民族、淨零碳排與公正轉型系列講座】原住民族與碳權：從解殖的反思到發展的契機／陳亮妤、官大偉
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25-3-21【原住民族、淨零碳排與公正轉型系列講座】淨零碳排公正轉型研究與南島學術交流：新南向海外科研的經驗／葉采軒
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25-3-23【人文沙龍講座】古典詩歌的海洋世界：從中國的「海盜之歌」說起／人文沙龍團隊
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25-3-05【「人文創新與社會實踐計畫」推動成果】韌性城鎮多層次治理的行動方案設計：以水沙連地區為例／江大樹、張力亞、陳嘉霖
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25-3-10【學門發展態勢】法律學門研究趨勢的變與不變／許政賢
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25-3-24【人文大師下午茶】人文大師下午茶．王泰升教授「台灣的法學需『出師』─歐美日中學術知識的在地化」／黃玥凱
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25-3-01【發行人的話】省思知識的社會意義 是必要的責任／蘇碩斌
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25-2-16【臺灣實證資料庫】「台灣選舉與民主化調查」計畫執行成果／陳陸輝、陳惠鈴
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25-2-21【原住民族、淨零碳排與公正轉型系列講座】再生能源開發管理與原住民族社區參與─以紐西蘭的地熱開發為例／潘旻真
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25-2-19【原住民族、淨零碳排與公正轉型系列講座】原住民族、淨零碳排與公正轉型／官大偉、陳亮妤、黃昱
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25-2-17【臺灣實證資料庫】描繪臺灣法律與社會的來往：臺灣法實證研究資料庫介紹／李宜軒、陳昭如
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25-2-14【學門發展態勢】人類學及族群研究學門之研究趨勢變化的幾點觀察／簡美玲
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