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11-3-06【2009年國科會傑出研究獎感言】取法乎上，得諸其中／張森林
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11-3-13【論壇：高教人力議題】從社會學博士生的供需到下一代台灣社會學家的訓練／謝國雄
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11-3-24【中文學門小學專刊】中文學門小學類文字學領域的困境與省思／中文學門提供
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11-3-19【中文學門小學專刊】小學不小--寫於「小學專刊」之前／楊儒賓
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11-3-12【論壇：高教人力議題】思考台灣社會學博士的未來出路／蔡瑞明
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11-3-34【研習營】「2009國際哲學暑期研習營」成果分享／米建國
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11-3-01【2009年國科會傑出研究獎感言】學會懂得，創意自信／王存國
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11-3-23【中文學門小學專刊】臺灣目前訓詁學研究的特色與瓶頸／莊雅州
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11-3-07【2009年國科會傑出研究獎感言】凡事感恩，超越結果／陳彥良
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11-3-02【2009年國科會傑出研究獎感言】面對挑戰，永不放棄／吳安妮
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11-3-17【管二學門計畫撰寫】管二學門行銷領域如何撰寫多年期研究計畫／邱志聖
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11-3-22【中文學門小學專刊】臺灣近年來聲韻學發展的特色／竺家寧
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11-3-14【管二學門計畫撰寫】如何邁向國際學術舞台的「超級星光大道」／許鉅秉
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11-3-05【2009年國科會傑出研究獎感言】兩把刀子，一條活路／林若望
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11-3-15【管二學門計畫撰寫】管二學門生產管理領域多年期研究計畫經驗分享／王泰裕
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11-3-26【經典譯注】抱著崇敬謙卑的心，尋求與自然的永恆和諧——國科會經典譯注《環境也是災害》(The Environment as Hazard) 簡介／黃朝恩、徐勝一、蘇淑娟、廖學誠、翁叔平、許嘉恩
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11-3-27【學術研討會】知識與實踐之年度饗宴：2009年台灣社會學會年會筆記／張茂桂、張家銘
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11-3-33【人文學專家著作研讀會】語言學理論經典研讀會／黃宣範、林淑璋
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