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26-2-07【聚焦學門】《法律學研究成果回顧與社會影響性2001-2020》專書出版規劃、執行與意涵／詹鎮榮
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26-2-08【聚焦學門】2024年國科會法律學門研習營：原住民族法的研究與對話／傲予莫那 Awi•Mona
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26-2-09【聚焦學門】教育研究的可能性：113年度國科會人文處教育學門教師增能研習工作坊紀實／曾正宜、邱昱翔
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26-2-10【聚焦學門】似水無形，串聯無盡：從「科技、社會與傳播」學門看跨域研究／郭文華
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26-2-11【聚焦學門】科學教育實作學門─科學與跨領域教育的創新實踐／鄭夢慈
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26-2-12【聚焦學門】國科會人文處應用科學教育學門成果發表會及研究成果亮點／劉嘉茹
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26-2-13【學術日常―學術期刊開放取用】OA期刊的新境界：《臺灣語言學期刊》搬遷TOAJ紀實／何萬順
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26-2-14【學術日常―學術發表攻略】政治學及國際關係期刊出版經驗談／李佳怡
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26-2-15【學術日常―學術發表攻略】臺日期刊投稿經驗談／蕭涵珍
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26-2-16【學術日常―學術發表攻略】與挫折感共處、接受自己的不完美／陳怡璇
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26-1-14【學術日常―挑戰跨領域研究】資料驅動的教育創新：以AI＋學習分析推動資訊教育、 促進多元與包容／吳俊育
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26-2-17【學術日常―學術發表攻略】挫敗中創造契機：學術發表的探索與學習／林彥良
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26-1-15【學術日常―挑戰跨領域研究】探索大腦與心智的小宇宙／郭柏呈
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26-2-18【學術日常―學術發表攻略】淺談財務學術期刊發表攻略／林智勇
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26-1-16【餘音繞梁―國科會「2024未來科技獎」】未來偶戲劇場：基於多螢互動之沉浸式多人即時操偶系統／許峻誠、蘇嶧
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26-2-19【餘音繞梁―人文大師下午茶】人文大師下午茶•李豐楙院士「道教：神道之教與人道之教」／李豐楙、蔡珺蕾
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26-1-17【餘音繞梁―國科會「2024未來科技獎」】AI羽球技能學習與提升之混合訓練課程及學習表現評估系統／楊雅婷、張筱瑄、林恒生、許煜亮、林裕晴、黃靖珽、王振興
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26-2-20【餘音繞梁―人文沙龍】流動中的節慶樂舞景觀：緬華的身份重構與文化多元性／人文沙龍團隊
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