- 11-3-06【2009年國科會傑出研究獎感言】取法乎上，得諸其中／張森林
- 11-3-07【2009年國科會傑出研究獎感言】凡事感恩，超越結果／陳彥良
- 11-3-08【2009年國科會傑出研究獎感言】思想、社會、文化：一個歷史研究者的探索／陳弱水
- 11-3-09【2009年國科會傑出研究獎感言】俯首為橋／單德興
- 11-3-10【論壇：高教人力議題】博士「生」了沒？--台灣社會學教學研究人力的現況與未來變遷的分析／陳東升、陳也禎
- 11-3-11【論壇：高教人力議題】高教人力供需失衡及其政策意涵／蔡宏政
- 11-3-12【論壇：高教人力議題】思考台灣社會學博士的未來出路／蔡瑞明
- 11-3-13【論壇：高教人力議題】從社會學博士生的供需到下一代台灣社會學家的訓練／謝國雄
- 11-3-14【管二學門計畫撰寫】如何邁向國際學術舞台的「超級星光大道」／許鉅秉
- 11-3-15【管二學門計畫撰寫】管二學門生產管理領域多年期研究計畫經驗分享／王泰裕
- 11-3-16【管二學門計畫撰寫】管二學門資管領域如何撰寫多年期研究計畫／陳彥良
- 11-3-17【管二學門計畫撰寫】管二學門行銷領域如何撰寫多年期研究計畫／邱志聖
- 11-3-18【管二學門計畫撰寫】管二學門作業研究數量方法領域如何撰寫多年期研究計畫／郭人介
- 11-3-19【中文學門小學專刊】小學不小--寫於「小學專刊」之前／楊儒賓
- 11-3-20【中文學門小學專刊】中文學門小學類92-97研究成果發表會／陳麗桂
- 11-3-21【中文學門小學專刊】臺灣文字學目前的研究概況／黃麗娟
- 11-3-22【中文學門小學專刊】臺灣近年來聲韻學發展的特色／竺家寧
- 11-3-23【中文學門小學專刊】臺灣目前訓詁學研究的特色與瓶頸／莊雅州
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