- 11-3-24【中文學門小學專刊】中文學門小學類文字學領域的困境與省思／中文學門提供
- 11-3-25【補助研究圖書計畫】建置書單策略、成果特色與團隊運作機制——國立清華大學「帝國與海外文學」圖書計畫／謝小芩
- 11-3-26【經典譯注】抱著崇敬謙卑的心，尋求與自然的永恆和諧——國科會經典譯注《環境也是災害》(The Environment as Hazard) 簡介／黃朝恩、徐勝一、蘇淑娟、廖學誠、翁叔平、許嘉恩
- 11-3-27【學術研討會】知識與實踐之年度饗宴：2009年台灣社會學會年會筆記／張茂桂、張家銘
- 11-3-28【學術研討會】2010年「建立數位公共領域－－理論建構與在地實踐」國際學術研討會紀要／劉靜怡、黃居正
- 11-3-29【學術研討會】2010數位典藏與數位學習國際會議紀要／林誠謙
- 11-3-30【人文學專家著作研讀會】開啟現代中國研究的視野：談「魯迅、周作人與五四新文化運動」研讀會／彭明偉
- 11-3-31【人文學專家著作研讀會】明清婦女的經濟活動與社會地位研讀會成果報告／黃繁光、黃麗卿、莊蕙綺
- 11-3-32【人文學專家著作研讀會】牟宗三先生哲學的回顧與反思研讀會／李宗定
- 11-3-33【人文學專家著作研讀會】語言學理論經典研讀會／黃宣範、林淑璋
- 11-3-34【研習營】「2009國際哲學暑期研習營」成果分享／米建國
- 11-3-35【編後語】反思自我養成，吸取他人經驗／黃光玉
- 11 卷 4 期 (9月)
- 11-4-00【處長的話：人文處近況】／傅仰止
- 11-4-01【論壇：學者養成】學術志業與學者養成／鄭伯壎
- 11-4-02【論壇：學者養成】標竿／林俊全
- 11-4-03【論壇：學者養成】走出「典範移植」的困境：論非西方國家的學者養成／黃光國
- 11-4-04【論壇：學者養成】學者之路／林繼文
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