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科技部創辦之《科學與數學教育研究》國際期刊(International Journal of Science and Mathematics Education，簡稱IJSME)於2017年5月發行的第15卷增刊主題為「STEM教育的未來與展望」 (“STEM for the Future and the Future of STEM”)，由國立臺灣師範大學林福來教授與其他4位教授所共同撰寫的論文＜什麼樣的數學教育能讓學生與未來社會接軌？＞(“What Mathematics Education May Prepare Students for the Society of the Future?”)於2018年6月在Springer Nature出版社推廣的「改變世界，一刊一文」(Change the World, One Article at a Time)活動中，獲選為具有潛力改變世界之文章(Article “with the Potential to Change the World”)。
該獎項甫於2016年成立，本年是第3年舉辦，此次針對2017年所發行的眾多期刊文獻，在250多篇影響社會的精選文章中脫穎而出，此榮譽肯定該研究具有影響全球視野的價值，而且具有教育社會議題之意義，更代表臺灣在科學與數學教育領域的研究實力。
該篇獲選文章主要是針對整體的STEM教育來進行分析，其內容強調數學教育需要更多教育學者們的關注，與過去著重理論及計算的教學相比，在未來科技數位化和全球化的21世紀，培養學生們如何實際應用學科的專業在資訊發達的環境上，是教育者們的重要議題。Springer Nature出版社評論此文極具學術上的遠見，能提供教學者在教育現場上的活化與應用，以開發學生們未來發展的潛能因應當前科技發展迅速的社會。
IJSME國際學術期刊是由科技部創辦之科學及數學教育研究的指標性刊物，2003年起發行，創刊主編為林福來教授，目前主編則為國立中山大學林煥祥教授，資深編輯委員更由歐美澳加等地的頂尖學者所組成，刊物致力於科學與數學教育之研究，透過嚴格的審稿機制，在文章品質上把關。IJSME原為雙月刊，因投稿量大增，2017年除了發行8期外，更發行1期增刊，主題的篩選則由資深編輯周詳的討論而訂定，期望由更多不同的學術議題，吸引各國學者們的投稿，同時亦為學者們作為學術參考的平台。
林福來教授（共同作者）發表之論文，詳見：
Gravemeijer, K., Stephan, M., Julie, C., Lin, F.-L., & Ohtani, M. (2017). What mathematics education may prepare students for the society of the future? International Journal of Science and Mathematics Education, 15(Suppl. 1), S105-S123. https://doi.org/10.1007/s10763-017-9814-6
Springer Nature出版社「2017 Change the World, One Article at a Time」官網的詳細資訊，請見：
