【緣起】
近年國內外高度重視視障學生的閱讀素養發展，特別是低視力學生如何透過視覺效能提昇達成學習與生涯目標。美國學者Corn提出的閱讀效能模式，強調視覺能力、環境線索與個人經驗三大項度，並指出使用放大輔具優於大字課本，對我國現行實務具啟發性。為促進國際交流與實務分享，本次研討會邀請多位美、日、韓學者專家報告低視力與盲生閱讀輔具、點字顯示器及字體使用成效等研究成果，並辦理工作坊與科技展，回應台灣長期關注的低視力服務議題。會議由國立臺南大學主辦，林慶仁主任籌劃，並申請國科會補助以支應國外學者差旅，期能促進跨國合作與視障教育發展。
【目的】
（一）增進視覺障礙學生的閱讀表現與評估方式，以提升其學習成果。
（二）推廣閱讀有效方式之國際交流活動。
（三）推動國內視障教育教師在教學與服務的創新。
【辦理單位】
（一）指導單位：教育部
（二）主辦單位：國立臺南大學
（三）承辦單位：國立臺南大學視障教育與重建中心
（四）協辦單位：直轄市及各縣市政府教育局
（五）贊助單位: 新北市欣和公益協會
【參加人員】：預計人數約150人
（一）各公私立大學校院特殊教育系教授、研究生、及大學部學生
（二）啟明學校教師
（三）視覺障礙相關團體代表
（四）各縣市視覺障礙輔導老師
（五）視障人士
（六）高中以上資源班（校內有視障學生）輔導老師
以上參加人數各縣市分配：台北市15人，新北市10人，高雄市8人，其餘各縣市約為4人
【時間與地點】
（一）時間：2025年11月8日（星期六)、11月9（星期日）上午八時至下午五時
（二）地點：國立臺南大學啟明苑演講廳
【研討會議程】
2025年11月8日（星期六）
08：20～08：40 報 到
08：40～09：00 開 幕 式
09：00～10：30 視障學生增進視覺環境的方案
10：30～10：50 茶 敘
10：50～12：20 低視力生的閱讀字體
12：20～13：40 午 餐 /輔助科技及資訊平台展示、論文海報
13：40～15：10 學生在韓語、英文、數學、歷史、中文的點字書比較
15：10～15：30 茶 敘/輔助科技展示
15：30～17：00 工作坊（低視力生的需要）
17：00～17：30 視障音樂表演
2025年11月9日（星期日）
08：30～08：40 報 到
08：40～10：10 教導日本點字觸圖閱讀的精進方式
10：10～10：20 茶 敘
10：20～11：50 視障學生使用點字顯示器的閱讀速度及精確度評估
11：50～12：10 綜合討論 / 閉幕式
【論文徵選】
（一）對象：各大學院校教師、中小學教師、及視覺障礙教育工作者
（二）論文範圍：全球化與本土化視覺障礙教育學術研究
（三）論文發表方式：口頭發表3場次（每場次30分鐘）、海報發表
（四）論文全文截稿：民國114年10月13日（以郵戳為憑）
（五）審查：每篇論文經籌備委員會審查後，擇優錄取安排發表，並於會前印製研討會論文集及光碟。
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更新日期 : 2025/06/30
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2025視障學生閱讀素養與精進國際學術研討會-報名與徵稿
附加檔案
相關連結
https://campus.nutn.edu.tw/newsPost3/deptframe.aspx?department=8900
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