| 編號 | 學門 | 題目 | 作者 | 卷期 | 日期 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 語言 | 語言學門之研究趨勢分析：現況及挑戰 |
賴惠玲 陳浩然 |
25.2 | 2024.3 |
| 2 | 文學二 | 外文學門的故事與重生 | 單德興 | 25.2 | 2024.3 |
| 3 | 歷史 | 當代臺灣歷史學研究的挑戰與回應 | 陳登武 | 25.2 | 2024.3 |
| 4 | 藝術 | 科技發展如何影響設計研究趨勢之變化 | 陳建雄 | 25.2 | 2024.3 |
| 5 | 藝術 | 藝術史教學場域之挑戰與因應 | 謝佳娟 | 25.2 | 2024.3 |
| 6 | 藝術 | 全球音樂史的寫作難題與臺灣的回應 | 楊建章 | 25.2 | 2024.3 |
| 7 | 人類學及族群研究 | 人類學及族群研究學門之研究趨勢變化的幾點觀察 | 簡美玲 | 25.2 | 2024.3 |
| 8 | 法律 | 法律學門研究趨勢的變與不變 | 許政賢 | 25.3 | 2024.6 |
| 9 | 政治 | 政治學門的挑戰與改革芻議 | 吳重禮 | 25.3 | 2024.6 |
| 10 | 體育 | 體育運動營造樂活與幸福的人間力 | 陳美燕 | 25.3 | 2024.6 |
| 11 | 管二 | 管二學門的研究趨勢變化：學術影響力 | 黃明蕙 | 25.4 | 2024.9 |
| 12 | 財會 | 博士班海外招生經驗談 | 周冠男 | 25.4 | 2024.9 |
| 13 | 區域研究及地理 | 包羅萬象的區域研究及地理領域：淺談學門之研究範疇和趨勢 | 蔡怡純 | 25.4 | 2024.9 |
| 14 | 歷史 | 生成式AI與當代史學發展新趨勢 | 陳登武 | 26.2 | 2025.3 |
| 15 | 法律 | 《法律學研究成果回顧與社會影響性2001-2020》專書出版規劃、執行與意涵 | 詹鎮榮 | 26.2 | 2025.3 |
| 16 | 法律 | 2024年國科會法律學門研習營：原住民族法的研究與對話 | 傲予莫那 Awi•Mona | 26.2 | 2025.3 |
| 17 | 教育 | 教育研究的可能性：113年度國科會人文處教育學門教師增能研習工作坊紀實 |
曾正宜 邱昱翔 |
26.2 | 2025.3 |
| 18 | 科技、社會與傳播 | 似水無形，串聯無盡：從「科技、社會與傳播」學門看跨域研究 | 郭文華 | 26.2 | 2025.3 |
| 19 | 科學教育實作 | 科學教育實作學門─科學與跨領域教育的創新實踐 | 鄭夢慈 | 26.2 | 2025.3 |
| 20 | 應用科學教育 | 國科會人文處應用科學教育學門成果發表會及研究成果亮點 | 劉嘉茹 | 26.2 | 2025.3 |
| 21 | 體育 | 體育運動「熱門及前瞻學術研究議題調查」結果概析 | 張育愷 曾元顯 李炳昭 相子元 祝堅恆 |
26.3 | 2025.6 |
| 22 | 應用科學教育 | 應用科學教育學門前瞻研究議題探討 | 王育民 王怡舜 |
26.3 | 2025.6 |
| 23 | 資訊教育 | SIG 2025資訊教育學門主題研究群研討會簡介 | 侯惠澤 | 26.3 | 2025.6 |
| 24 | 藝術 | 設計的跨領域創新與交流 | 陳建雄 王思如 |
26.3 | 2025.6 |
| 25 | 人類學及族群研究 | 「開啟與世界人類學的對話」寫作工作坊成果紀錄 | 呂欣怡 鄭肇祺 |
26.3 | 2025.6 |
| 26 | 管理二 | 地緣政治風險下的供應鏈韌性策略研究 | 李曉惠 | 26.3 | 2025.6 |
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59 - 學門發展態勢
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